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長くて暑い夏休みを、どう過ごしますか？
過ごし方次第で「ダラダラ」と生活リズムを乱して夏休み明けに影響することもあれば、「キビキビ」とした生活を送り学びの時間を取り入れることで、学力と学ぶ意欲を大幅に高めることができます。
・学習習慣をつけたい！
・基礎学力をつけたい！
・苦手を克服したい！
・得意科目をもっと伸ばしたい！
・自分から学ぶ姿勢をつけたい！
申込方法
「夏の無料体験・新学期無料体験申込書」
印刷して、必要事項を記入、教室へ持参提出してください。
小さなお子さまこそ公文式教室へ
はじめての習い事でも大丈夫！
95.1％が満足するKUMONの幼児教育
東京大学新聞社が、小学生の頃、学習塾に通っていた現役東大生・東大院生男女137名にアンケートを取ったところ、およそ3人に1人が子どもの頃「公文式教室」に通った経験を持つことがわかりました。
また、公文式で伸びたと思う力に関しては、計算力や基礎学力はもちろん、「やりぬく力」「集中力」「目標に向かって頑張る力」などが伸びたと回答しています。
公文式にご理解・ご協力をいただき誠にありがとうございます。コロナという思いもかけない災いにより本当に大変な日が続きますが、お互いに感染しないよう頑張っていきましょう。
本市場教室:火曜日午後3時から7時、木曜日午後2時30分から6時30分、横割教室:月曜日・水曜日午後3時から7時となります。
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富士市の公文式 本市場・横割教室です。
ゆきこくもんは、静岡県富士市の本市場町と横割に教室があります。
公文式は子どもたちにどんな力をつけてくれるのでしょうか。
算数・数学力・国語力そして英語力という教科力がつくのは、言うまでもありませんが、公文式はこれらの教科力のほかにも大事な3つの力をつけてくれます。
ひとつは反復練習力です。未知の問題に接したとき、その間題が解けるようになるまで繰り返して練習する、ねばる力をつけてくれます。次のひとつは、特に国語や英語で身につくものですが、未知の言葉に出会ったとき、その言葉の意味を想像する力です。この力は本や文章を、速く深く読めることにつながります。そして、最後のひとつは、自習する力です。未知の問題に直面したとき、先ほどの反復練習力と言葉の意味を想像する力と相まって、この自習力が抜群の効果を発揮して、考える力・考えぬく力をうみ出してくれるのです。
本市場教室
横割教室
指導暦50年以上のベテラン指導者および経験豊かなスタッフが
子どもたちの夢実現のためのお手伝いを精一杯いたします。
公文をやってよかった！
公文を続けてよかった！
この教室へ来てよかった！
と思ってくれるような教室作りを目指しています。
モチベーションをあげるために。
「今何をするべきか。目標達成への道は１つ」
ここは何をするところか。
そのためにいまどうするべきか。
私は子どもたちにしっかりと自覚させます。
忘れ物や、約束破りは許しません。
約束を守れる、きちんとした、大人になってほしいからです。
教室では、一人ひとりと真剣勝負。
つい夢中になってしまいますね。
「真の教育者を目指し、子どもたちを見守り続けます」
夢の実現のためにも
「子どもにはそれぞれに可能性があると信じています」だからこそ子どものやる気を引き出し、その気持ちを学ぶ楽しさに変えて、限界を決めずに伸びるだけ伸ばしてあげたい。そして公文で積み重ねた努力、身につけた力が、いつかやりたいことを見つけたときの後押しになるようにと願っています。「学校の先生になりたい」「獣医さんになりたい」「アイドルになりたい」…子どもたちの夢はさまざま。自分の進むべき道を見つけ、しっかりと歩んでいける力を培えるようにと、先生は一人ひとりを温かく見守っています。
ゆきこのブログ
☆☆ なぜ1教科？ ☆☆
以前は最初から複数教科で申し込むかたがほとんどでした。
最近は「算数1教科で。」「英語だけやります。」
「算数はできるし、読解力がないので、国語だけにします。」
そのご家庭の考えもありますから、
「そうですか。」と、まったく反対はしません。
でも1教科学習というのは、
行き詰まってしまうと逃げ場がありません。
一つの教科が苦手でも、もう一つが得意だったら、
そっちを褒めることができます。
一般的な考えとしたら、
苦手なのだけやれば良いだろうとなりますが、
得意なものを伸ばしつつ、苦手なものを克服していく方が
ストレスがありません。
よほど小さいお子さんなら別ですが、
ある程度の年齢になったら、複数教科をお勧めしますね。
まだ、本市場教室を始めたばかりの頃でした。
最初「算数だけで良いです。」と言って始めた人。
学年を超えて難しくなり始めたら、
「算数難しいので、国語にします。」
国語はもともと、
良～く読まなければできない教科なので、
学年も超えることなく、
「難しくなったので、英語にします。」
英語はもちろん全然できるようにはならず、
「くもんはコストパフォーマンスが良くない。」
「コストパフォーマンス」という言葉が
まだ珍しく感じられる頃でした。
「コストパフォーマンス」というほど
コストをかけてないけどなあ、と思った出来事です。
結局、その子は算数も国語も英語も、
「できるようになったなあ。」
という実感が感じられなかったのは、
本人にも、ご家族にも、指導者にも
残念というほかはありませんでした。 -- ゆき子 2024-07-26 (金) 14:46:00
☆☆ 早めに来てください ☆☆
夏休みに入りました。
最近では、「夏休みだから頑張ろう！！」
というのではなくて、
「夏休みなんだから、休みたい。」なんてのがいて、
そんなのに限って 普段頑張ってるかと言えば、
ぜ～んぜん頑張ってはいないんだよねえ。
でも、まあ、そのご家庭の考えかともあるでしょうから、
一切強制は致しません。
時間はたっぷりあるんだから、
午前中1回午後1回学習するっていう手もありますよねぇ？
さて、このところの暑さ、
涼しくなってから行こうかな、と思っていても
陽が落ちてもなかなか涼しくはなりません。
幸い教室は、エアコンが付いて涼しくしてありますから、
（2020年6月以前の横割教室は、
エアコンを付けていませんでした。
よくやってたなあ、と思います。）
できるだけ早く来室してください。
お互いのためにも、
ちゃっちゃとやってしまいましょうね。
特に、本市場教室の木曜日は
できるだけお早めにお願いいたします。
（指導者の稽古事が、
ちょっと時間が早まってしまいました。
ご協力よろしくお願いいたします）
-- ゆき子 2024-07-22 (月) 13:40:58
紙教材とタブレット教材の学習を比較
タブレット教材のメリットとデメリットを理解したうえで気になるのは、紙教材とタブレット教材の違いではないでしょうか？
ここでは、紙教材とタブレット教材の学習について、その特徴を比較し、解説します。
紙教材とタブレット教材のメリットを表で比較！（小学生向け）
紙教材の学習
手を動かして書くことで記憶に残りやすい
文章や文字情報を記憶しやすい
学習の全体像が見える
下線を引く、書き込む等、自分に合った形で学習しやすい
目が疲れにくい
学習したと実感しやすい
タブレット教材
写真・イメージ、色や形等、視覚的な情報を記憶しやすい
退屈せず、ゲーム感覚で楽しく学べる
苦手な問題をピンポイントで学習できる
画面を操作して図形や表を動かせる
動画やアニメーションで学習できる
丸つけ、採点、解説が自動
紙教材のメリットは、手を動かして書くことで、学習内容が記憶に残りやすい点。下線を引く、書き込む、自分なりにまとめる等、自分に合う形で学習でき、学習方法によっては勉強した内容を「まとめる力」も身に付きます。また、体系的に学習しやすく、勉強している内容の全体像を把握しやすい点もメリットです。電子画面を見続けることがないため、目が疲れにくい点も嬉しいポイント。
紙教材とタブレット教材のデメリットを表で比較！（小学生向け）
紙教材の学習
集中力が続かない場合がある
退屈しやすい
自分で学習する範囲や量を決めなければならない
親が丸つけ、採点、解説しなければならない
タブレット教材
目が疲れやすい
問題や解説をよく読まずに飛ばしてしまう
学習の仕方によっては知識が定着しにくい
学習以外の機能で遊んでしまう場合も
紙教材のデメリットは、勉強嫌いの子供にとって退屈しやすく、集中力が続かない場合が多い点。毎日学習する内容や範囲、量などを自分で決めなければならず、学習のハードルが高い点もデメリットと言えるでしょう。また、小学校低学年の場合は、親が丸つけや採点、解説等をする必要がある点も注意しておきたいポイント。紙の教材は、ある程度学習習慣が身に付いており、自分で勉強を進められる子供に向いています。
一方でタブレット教材のデメリットは、電子画面を見続けることにより、目が疲れやすい点。ブルーライトカットや、タブレットの利用時間の制限等の対策が必要になります。また、テンポよく学習できるタブレット教材では、問題や解説をよく読まずに画面のタップを続け、飛ばしてしまうことも。そういった学習の仕方によっては知識が定着しにくい面もあるため、親がある程度、子供の学習状況や理解度を把握しておく必要があります。学習以外のコンテンツが豊富で多機能なタブレット教材や、市販のタブレットを利用する場合は、子供が学習以外の機能で遊んでしまうことがある点も、デメリットと言えるでしょう。
-- ゆき子 2024-07-15 (月) 06:15:32
☆☆ 数学I教材解答書を探しています ☆☆
本市場教室の、数学I教材の解答書が
極端に少なくなってしまいました。
数学I教材上の学習者の方で、
お家に解答書がある方はいらっしゃいませんか？
もしおうちに解答書がありましたら、事情は問いませんので
すぐに教室までご返却ください。
-- ゆき子 2024-07-06 (土) 10:49:57
- New!!中3、全国平均上回る全国学力テスト(朝日新聞報)
全国学力調査 小6、算数は下回る
今年度の全国学力調査の結果
１．新学習指導要領は2021年度から導入！
2021年、中学の学校教育が大きく変わります。
今回は中学校の新学習指導要領について詳しく解説します。学習指導要領とは文部科学省が定めるカリキュラムのことです。子どもたちが社会の中で生きていくために必要な知識、思考力を身に付ける必要があります。時代の流れは大きく変化しており、従来の教育課程では不足する点も多くなってきました。
そのため、中学校では2021年度から新学習指導要領が導入されます。
いよいよ変更も目前となりましたが、これまでとは何が違うのか、何を求められるようになってきたのかを把握しておくことは大切です。
２．必要なのは知識・思考力・人間性中学校の新学習指導要領は、知識、思考力、人間性を高める内容になっています。それぞれについて詳しく解説します。
2-1.知識・技能を高める
各教科では基本的な教育はもちろん、それを知っていることで何ができるようになるかも大切な教育内容になっています。
ただ知識を詰め込むだけではなく、既に持っている知識と組み合わせる力を育み、勉強だけでなく生きていく中のさまざまなシーンで知識や技能を活かせるように教育していきます。
2-2.思考力・判断力・表現力を高める
近年はとくにこの考える力、自分で決断する力、自分を表現する力が求められるようになりました。
何が問題なのかを明確にし、それを解決するには何が足りないのか、何を集め、何を努力する必要があるのかといった一連の思考力は、生きていく上で大切です。
何が必要か、何が不要かを正しく決断し、問題を解決して前へ進む決断力も重要です。
さらに自分の考えを相手に伝える、相手の意見を聞いた上で自分の考えも伝える表現力も磨いていく必要があります。
2-3.より良い人生を送るための人間性
中学校の教育といえば国語や数学といった基礎的なもののイメージが強いですが、新学習指導要領では人間性を高める教育も組み込まれています。
さまざまな考えを尊重してその中で自分の意思を持つこと、集団の中で生活するために必要な感性、さらに社会に貢献する力などを育んでいきます。
３．中学校の新学習指導要領で新しく導入される教育
中学校の新学習指導要領では、新たにプログラミングと英語の教育で新しい教育が導入されます。
上記の3つの教育に加え、より具体的にどんなことが導入されるのかも確認しておきましょう。
3-1.より能動的なプログラミング教育
これまでもプログラミング教育は取り入れられていますが、2021年度からはより能動的な教育内容に変わります。
自分でどのようにソフトを使うか判断する、どのように問題を解決するのかを自分で考える力が必要になります。
学習内容は現在より多くなり、より本格的な教育プランが求められます。
3-2.コミュニケーション能力を高める英語
英語教育の基本である書く
