diary202402
2024年2月の日誌
☆☆ 今日の中学生 ☆☆
真面目に家庭学習はやっては来ないが、
休むことはほとんどない中学2年生。
ホントにきちんと家でも学習すれば、
かなり力が発揮できるとは思うのだが。
なんだかんだと言い訳をして、
長期休み以外は家庭学習をやらない。
きちんと毎日やってる中学生もいるのだから、
できないわけはないと思う。
今日は珍しく遅めに来たので、
「どうしたの？今日は部活は無いんじゃない？」
「数学の補講だった。
この前、ここでやったのと全く同じ問題が出たんだ。」
まず補講になる時点で、ちょっと引いたが、
「それで、できた？」
「もちろん！やったばっかりじゃん！」
これでもう少し意欲的なら、
もっと力はつくであろうに。
本人か気づかなければ、
どんなに良い物が目の前にあっても、
それを生かすことができない。 -- ゆき子 2024-02-21 (水) 19:46:28
☆☆ 算数に読解力が必要だとわかる件 ☆☆
昨日の教室で、
学校の宿題:計算ドリルをやってる子がいました。
（公文の学習が全部終わって、訂正も終わって、
お迎えが来るまで時間がある人に限って、
静かに集中して学習できるお子さんには、
許可しています）
その問題は文章題で、こんな感じのものでした。
「8人の子どもがいます。一人に6まいずつ
おりがみをくばります。
全部で何枚のおりがみがいりますか？」
小学校2年生の問題です。
「わからない、教えて。たし算？ひき算？」
「まず問題を読んでみよう。」
一応それほど難しい漢字は使ってないので、
ほぼスラスラとは読めます。
しかし、何を聞かれているのかわからない。
どういう計算をすれば良いのかわからない。
何を聞かれているのか、頭の中に絵柄が出てこない。
想像することができない。
これは大問題です。
言語能力が付いていないと思えます。
「こんな事自然に覚えるんじゃないの？」
と思われるでしょうか？
いいえ、教えなければわからないのです。
それが読解力、理解力と言われるものです。
できればご家庭の中で、
「お兄ちゃんとぼくとお父さんとお母さん、
一人に3個ずつみかんを分けたら全部で何個？」
割り算だってできます。
「節分の豆が40つぶあります。
おばあさん、お父さん、お母さん、お姉ちゃん、私で
同じ数ずつ分けたら、一人何つぶですか？」
算数も国語も、紙の上だけで（タブレットの中だけで）
勉強するものではありません。
生活の中にこそ、勉強はあるのです。
-- ゆき子 2024-02-14 (水) 19:55:25
☆☆ 器用不器用ってうまれつきですか？ ☆☆
運動靴の紐がほどけていたので、
「踏んで転ぶと危ないよ。縛ったら？」
と小3男子に言いました。
「縛れないもん。」「えっ？！縛れない？」
小3ぐらいって、ちょう結びできないんですか？
そりゃ、赤ん坊とか幼児は縛れなくて当然だけど、
小学校3年生ぐらいって、できるものだと思ってました。
もちろん最初からできるわけじゃないでしょう。
何回も練習して、コツをつかんでできるようになるんです。
スタッフにその話をしたら
「最近の靴は、全部ベルクロ（マジックテープ）だしねえ。」
「練習しなきゃ、できないだろうね。」
別に靴の紐が結べなくたって、何の不自由もない現代ですが、
手先を使うって、脳を活性化するんですよ。
「うちの子、不器用で。」と言いながら
靴の紐を結んであげてるお母さん、
器用不器用は生まれつきではありません。
いかにたくさん訓練するかです。
ホント、何事もそうですよね。
1を聞いて10を知る子もいれば、
1を聞いても0.1しか理解できない子もいる。
だったら10倍やればいい。
100倍やれば10になるのです。 -- ゆき子 2024-02-04 (日) 11:49:33
☆☆新型コロナ第１０波☆☆
静岡県は警戒警報が出ましたね。
咳止め・熱さましなどの薬が品不足ですので、
かからないようにしなければいけません。
インフルエンザもはやっています。
マスクしない人も増えてます。
怖いですねえ。
マスク・手洗いしましょうよ。 -- ゆき子 2024-02-03 (土) 06:52:12
☆☆ コロナ感染症 富士市 警戒警報 ☆☆
富士市ではインフルエンザに加え、
コロナ感染症の患者が増えています。
4月に5類になって、
マスクの着用も自己判断となっています。
ただ、やはりコロナ感染症はたいへん怖いものです。
どうぞ、決して油断せず、
手指消毒・マスク着用をお願いいたします。
また、できるだけ教室内での会話は、
お控えくださるよう、
ご家庭からもお子様にお話しください。
-- ゆき子 2024-01-26 (金) 15:53:40
